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Preguntas Esenciales

1. ¿Qué es el arte? ¿Por qué es el arte importante?
2. ¿Qué es le definicion de la belleza? ¿Cada persona tiene la misma definicion?
3. ¿Cómo refleja el arte la identidad, el origen, la familia y la época de un artista?
4. ¿Quiénes eran Frida Kahlo, Diego Rivera, Pablo Picasso y Salvador Dali? ¿Similares/diferentes? ¿Cómo?

¿Qué puedo apreciar? ¿Qué puedo crear?

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5a Semana, Frida la novela


- I can talk about people, activities, events, and experiences.
  • I can describe a famous place.
  • I can present my ideas about something I’ve learned.
- I can present information on plans, instructions, and directions.
  • I can describe what I plan to do next in my life.
- I can express my preferences on topics of interest.
  • I can give a presentation about a famous athlete, celebrity, or historical figure.


http://www.fridakahlofans.com/c0040.html
viernes, el 16 de diciembre
1. Chap 13
2. Movie Clips, show 7 - 12
IN clip #9 stop it between 1:30 - 1:35
3.
4. Frida portrait
jueves, el 15 de diciembre
1. What is beauty?
2. 5/6 repaso de chap 11 (paper) Frida and Diego 1931
3. Lee Chap 12
4. Selfies....take, color correct, print
5. images to color more images one more

miercoles, el 14 de diciembre
1. Comprehension check Chap 10
2. Chap 11
3. Check up, look at verb phrases, selfie survey
4. selfie plates
martes, el 13 de diciembre
1. Leemos Chap 10
2. comprehension de pareja
3. Chap 10 SMART, especially the bubble picture of Frida
4. Leemos la entrevista actual de Frida, answer questions in English

lunes, el 12 de diciembre
1. Chap 8 during and post assessment individually (already run off)
2.

3. Las Posadas (SMART)
4. Laptops, kahoot, quizlet?
5. Read Chap 9
viernes, el 9 de diciembre
1. Chap 7 shake it up writing
2. Whiteboard game
3. Read all of chap 8 (solo) with during and then post assessment
jueves, el 8 de diciembre
1. Future life talk; class, then partner on SMART chap 6 and 7
random pics with cuando crezca quiero ser
2. Finish Chap 7
3. Whiteboard game
4. Chap 7 shake it up writing
5. Begin chap 8

miercoles, el 7 de diciembre
1. 2 sets of these lyrics, two teams to order as we listen
Por un fluir, por lo esencial
Por lo que nace, por lo que muere
Por lo sentido y lo sin sentido
Por lo que hay y nunca hubo
Por una historia, por este ritmo
Por nuestro espacio, por una esencia
Por lo que soy, por lo que tengo
Por el lugar en el que vivo

Hay cosas en la vida que no se pueden cambiar
Intentos de ordenar a la naturaleza
Pero yo prefiero estar en un lugar
Donde se da un ritmo natural
Caótica belleza
2. 5th and 6th do crossword for chap 5 and then read chap 6; 4th does chap 6 questions on SMART for chap 6 and 7
3. chap 7 prework discussion
4. Read chap 7
5. cuando crezca quiero ser...... pics and send them to me
martes, el 6 de diciembre
1. Finish chap 4 (alone)
2. Chap 4 post with partner
3. 5th/6th Ojo de Frida; 4th will do fake text message between Frida/Maty
4. Chap 5 read; crossword puzzle; SMART tratamientos medicales
lunes, el 5 de diciembre
1. El Fin de semana
2. Caotica Belleza cloze
3. Repaso de Chap 3/Ojos de Frida/polio activity
4. Read Chap 4 (they read)
5. Chap 4 post with partner
viernes, el 2 de diciembre
1. sentence strip Caotica Belleza
compare hay cosas en que uno se puede superar (como te odio) and hay cosas en la vida que no se puede cambiar (caotica belleza)
2. de pareja checkup for 1/2
3. Lee Chap 3 and finish SMART fotos
4. Polio answer search
5. El ojo de Frida
jueves, el primero de diciembre
1. Zamba, reverse side
2. Como te odio cloze
3. de pareja, checkup chapter 1, read chapter 2, compelte chapter 2 checkup as reading
4. Lee Chapter 3
5. El ojo de Frida
miercoles, el 30 de noviembre
1. Zamba, third time, what I learned
2. Como te odio story (La Venganza Kara), watch video
3. Define belleza in groups
4. Frida, read chap 1
martes, el 29 de noviembre
1. Zamba, review what I saw, add what I hear, maybe what I learn?
2. Como te odio prework vocab , then story, ppt and video
3. Define belleza (in groups)
lunes, el 28 de noviembre
1. Poll everywhere 3-5 cosas/personas que piensas son hermosas/bellas
2. Soy yo, video y historia; y imaginemos.....
3.
4. Primeros pasos....lo que vemos
5. Frida products 1 Frida products 2 Frida products 3
soy yo picture lyrics

4a Semana, Dali

lunes, el 21 de noviembre
1. Chequeo de Dali y Picasso
2. Song
3. El Toreador/SMART/Dali museum Begin with slide 9 A look at the Dali museum A day at the Dali museum virtual tour
4. LYRICSTRAINING DUE TOMORROW
5. START WORK ON THE FRIDA QUIZLET: DUE MARTES, el 29 de noviembre You must COMPLETE Flashcards, Learn and Test to get full credit....COMPLETE!

martes....we paint Dali

3a Semana, Picasso/Dali


viernes, el 18 de noviembre
1. Dali what we know; quotes from SMART
2. Dali what's my line video
3. Organizer with partner from lectura
4. Next three paintings in ppt
5. Destino/Disney/Dali
TAREA: Lyricstraining choose a Spanish song, work with it, send me the score DUE TUESDAY!!!!!
jueves, el 17 de noviembre
Dali meets Gala 3:30
1. Organizer with partner from lectura
2. Finish video get surreal
3. Quizlet arte/kahoot
4. Begin ppt Dali
miercoles, el 16 de noviembre
1. Chequeo Picasso
2. Lectura Dali/organizer with partner
3. Video get surreal
4. quizlet arte/Kahoot
5. Song?
martes, el 15 de noviembre

1. Picasso slide 36, analysis with partner (paper), UN, etc.
2. videos from Monday
3. Dali lectura, organizer

4. ppt





lunes, el 14 de noviembre
1. Lo que recordamos del viernes pasado
2. SMART Intro to Picasso y Guernica, pages 25- 29
3. English eyewitness account, read with partner
4. SMART, 32 - 35
5. Discussion of what they see (page 3 of handout) with partner/group prior to whole class discussion
6.
7. SMART isolation of parts and/or ppt Picasso Guernica


2a Semana, El Arte/Pablo Picasso

viernes, el 11 de noviembre
1. Que sabemos; finish Picasso ppt
2. SMART Guernica beginning ;Leemos un poco mas (Guernica)
3. Guernica movie captions

4. SMART Picasso Cubism and super hero portraits
jueves, el 10 de noviembre
1. Picasso....what we know
2. More of the story; with corresponding SMART pages
3. ppt
4. ppt Picasso portraits description, we draw the face
miercoles, el 9 de noviembre
1. SMART Intro to Picasso and Guernica revised 2016, first 7 pages (through quotes)
2. My Pablo Picasso story, first 2 pages (use SMART images through 15 as reading) Use
3. Pablo Picasso ppt (Elena's) just through 13
4. ppt Picasso portraits descriptions revised (2 drawing activities in it)
martes, el 8 de noviembre (no escuela, elecciones)
lunes, el 7 de noviembre Lyricsgaps Corazon sin cara ppt for Prince Royce
1. ¿Qué es el arte? Escribe una definición con un compañero. Compara la definición con la de otro grupo. SMART 2016
2. ppt; revise definition if needed
3. A doodle into art 5 minutes to turn the doodle into a picture: Lo que ves (end result, as they put them on the board, all are different: Todos vemos una cosa diferente)
4. SMART Gulf Stream (art tells a story)
5. Assign Quizlet work to be done

Pink papers with additional expressive vocabulary (pass out)

1a Semana, Día de los muertos

viernes, el 4 de noviembre
1. La niña que recuerda ppt/story/video
2. Assessment of projects continues (10 minutes)
3. Calaveras para colorear

jueves, el 3 de noviembre
1. La Calaverita and cloze/preguntas (adapted from Elena Lopez)
2. La Galeria
3. Calaveras para colorear


miercoles, el 2 de noviembre
Collect La Llorona projects/determine needs of presentations
1. ¿Qué sabemos del Día de muertos?
2. ppt La Santa Cecilia La Calaverita revised
3. appoint a student to run second ppt La Calaverita shortened version while I finish up oral assessments of La Llorona (2 groups in 4th, 4 groups in 5th)
4. La Calaverita and cloze/preguntas (adapted from Elena Lopez)
5. Las Calaveritas para colorear